{"id":2373,"date":"2022-09-07T08:20:02","date_gmt":"2022-09-07T06:20:02","guid":{"rendered":"https:\/\/mpr.panelserver.eu\/sensibilitzacio-musical-de-3-a-5-anys-i-iniciacio-a-instrument\/"},"modified":"2023-06-29T17:17:29","modified_gmt":"2023-06-29T15:17:29","slug":"sensibilizacion-musical-de-3-a-5-anos-e-iniciacion-al-instrumento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/musicaponsrosello.com\/es\/sensibilizacion-musical-de-3-a-5-anos-e-iniciacion-al-instrumento\/","title":{"rendered":"Sensibilizaci\u00f3n musical de 3 a 5 a\u00f1os e iniciaci\u00f3n al instrumento"},"content":{"rendered":"\t\t
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QU\u00c9 OFRECEMOS<\/h2>

Sensibilizaci\u00f3n musical de 3 a 5 a\u00f1os e iniciaci\u00f3n al instrumento<\/span><\/h3>
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Programa de iniciaci\u00f3n musical de los ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os (P3, P4 y P5)<\/strong>, donde se trabajan las capacidades auditivas, vocales, r\u00edtmicas, motrices y cognitivas. Ayuda al desarrollo integral de los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os a trav\u00e9s de la m\u00fasica. A partir de P3 tienen el primer contacto con los instrumentos: piano, viol\u00edn, guitarra, flauta travesera...<\/p>\n

La m\u00fasica es necesaria e imprescindible en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os<\/strong>, ya que les ayuda a conseguir mejores resultados en su proceso de aprendizaje en el mundo educativo. Facilita su experiencia sensorial y motriz. La m\u00fasica es un potencial a desarrollar que todos los ni\u00f1os tienen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\nC\u00d3MO ENSE\u00d1AMOS<\/span> <\/div>\n <\/a>\n \n <\/div>\n\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En la escuela de m\u00fasica lo hacemos de forma vivencial, pr\u00e1ctica, divertida, amena y adecuada para cada edad del ni\u00f1o<\/strong>, con objetivos a alcanzar para cada nivel.<\/p>\n

La m\u00fasica est\u00e1 presente en el \u00e1rea cognitiva, sensorial, motriz, emocional, comunicativa y del lenguaje, y en la creativa. Todos los ni\u00f1os son intr\u00ednsecamente musicales, siempre que se desarrollen sus capacidades.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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La iniciaci\u00f3n del ni\u00f1o en el mundo de la voz tiene como factor de aprendizaje la expresi\u00f3n musical con el mismo cuerpo, con canciones tradicionales y populares.<\/p>\n

Conociendo los m\u00e9todos de los grandes pedagogos del siglo XX como Kodaly, Dalcroze, Willems y Orff, introducimos al ni\u00f1o en el mundo sonoro, trabajando la m\u00fasica desde diferentes perspectivas, con las que el alumno desarrolla su creatividad musical con las herramientas que les ponemos a su alcance.<\/p>\n

Las clases son muy vivenciales, donde el ni\u00f1o descubre la m\u00fasica haciendo m\u00fasica, cantando, haciendo ritmos, leyendo una partitura y haciendo ritmos. La educaci\u00f3n del ritmo la trabajamos desde diferentes planteamientos: educando el sentido del ritmo y educando el cuerpo y el movimiento para poderlos expresar.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Iniciamos al alumno con el instrumento de manera l\u00fadica y atractiva, para que el ni\u00f1o descubra cu\u00e1l es el instrumento que m\u00e1s le gusta y muestre m\u00e1s aptitudes con \u00e9l. Es muy importante escoger bien el instrumento desde el principio.<\/strong><\/p>\n

El alumno estudia directamente sobre el instrumento, el teclado en el caso del piano, potenciando su desarrollo sensorial y motriz, as\u00ed como la ense\u00f1anza de los principios para una t\u00e9cnica natural. De esta manera, el ni\u00f1o descubre el mundo musical a trav\u00e9s del instrumento, dejando libre su creatividad.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\u201c<\/h2>

\"Sensibilizaci\u00f3n musical de 3 a 5 a\u00f1os e iniciaci\u00f3n al instrumento\",
es un programa de iniciaci\u00f3n musical de los ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os (P3, P4 y P5), donde se trabajan las capacidades auditivas, vocales, r\u00edtmicas, motrices y cognitivas.<\/p>\n<\/div><\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Maylos Pons Rosell\u00f3<\/h2>

DIRECTORA<\/span><\/h3><\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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QU\u00c9 OFRECEMOS<\/h2>

Los ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os en concierto<\/span><\/h3>
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Ver el v\u00eddeo de la actuaci\u00f3n de los ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os en el Concierto de C\u00e1mara de Fin de curso 2021\/2022 en el Castell Templer de Gardeny de Lleida.<\/p>\n<\/div><\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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GALER\u00cdA DE FOTOS<\/h2>

Los alumnos de 3 a 5 a\u00f1os en acci\u00f3n<\/span><\/h3>
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En las sesiones de iniciaci\u00f3n musical de los ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os (P3, P4 y P5)<\/strong>, trabajamos las capacidades auditivas, vocales, r\u00edtmicas, motrices y cognitivas, con juegos y canciones.<\/p>\n

Ayudamos al desarrollo integral de los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os a trav\u00e9s de la m\u00fasica.<\/p>\n

A partir de P3 nuestros alumnos ya tienen el primer contacto con los instrumentos: piano, viol\u00edn, guitarra, flauta travesera...<\/p>\n<\/div><\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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ABOUT US<\/h2>

Innovative buildings with new materials <\/span><\/h3>
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A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart. A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart.<\/p>\n

A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart.<\/p>\n<\/div><\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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LOS ESPACIOS<\/h2>

Las aulas Pujol i Bach<\/span><\/h3>
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El aula PUJOL es el aula m\u00e1s acogedora y cercana para los peque\u00f1os cuando el grupo es m\u00e1s reducido.<\/p>\n

En cambio, el aula BACH es m\u00e1s grande donde podemos desarrollar las activitas motrices que requieren m\u00e1s espacio.<\/p>\n<\/div><\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\u00a1Hacemos vivir y sentir la m\u00fasica!<\/h2>

Este es nuestro lema y prop\u00f3sito para acercar y educar a nuestros alumnos en el mundo de la m\u00fasica.<\/p>\n<\/div><\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

QU\u00c9 OFRECEMOS Sensibilizaci\u00f3n musical de 3 a 5 a\u00f1os e iniciaci\u00f3n al instrumento Programa de iniciaci\u00f3n musical de los ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os (P3, P4 y P5), donde se trabajan las capacidades auditivas, vocales, r\u00edtmicas, motrices y cognitivas. Ayuda al desarrollo integral de los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os a trav\u00e9s de la m\u00fasica. 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